S8 Actividad 2 Presentación Multimedia y Exposición de resultados

Presentación informe final

S8 Actividad 1 Integración y redacción del informe final

El informe final es el resultado de nuestra investigación documental y de campo que a lo largo de estas semanas hemos venido desarrollando.

S7 Actividad 2 Análisis de resultados de la aplicación de encuesta

Los datos recabados a partir de la encuesta deben ser interpretados para trabajar sobre ellos y buscar las formas en que podemos dales solución.

S7 Actividad 2 Aplicación de Encuesta

Formato de encuesta que fue aplicada a 10 mujeres en etapa gestacional, esto para determinar si están bien informadas acerca del aspecto nutricional durante el embarazo y las acciones que podemos realizar con ellas para dar a conocer este aspecto tan importante.

S7 Actividad 1 Análisis de datos recabados

S6 Actividad 2 Entrevista

S6 Actvidad 2 Planeación y Aplicación de entrevista

Las entrevistas nos permiten recoger información en un proceso cara a cara. Aunque existen varios tipos de entrevista, la que se realizó es semi-estructurada, son 10 preguntas que se contestaran de forma libre por el entrevistado.

S6 Actividad 1 Bitácora de investigación

Por medio de la Bitácora de Investigación tomaremos  notas, recopilaremos  información y llevaremos un registro puntual de nuestras actividades para  el desarrollo de nuestro proyecto.

S5 Actividad 2 Análisis y abstracción de la información

Marco teórico es el análisis, abstracción, comprensión e interpretación de la información que hemos recopilado para la continuación de nuestro anteproyecto.
 

S5 Actividad 1 Acopio de buscadores

Fuentes consultadas en formato APA

S5 Actividad 1 Selección y recopilación de información

Para el desarrollo de nuestra investigación se requiere del uso de fuentes confiables de información; actualmente contamos con excelentes herramientas que nos ayudaran en nuestro propósito, estas fuentes pueden ser  las Bibliotecas Virtuales, buscadores académicos y sitios especializados  de prestigio.

S4 Actividad 2 Plan de Trabajo

Mediante la elaboración del Plan de Trabajo organizaremos nuestros tiempos de estudio y entregas de trabajos de una forma más eficiente.

S4 Actividad 2 Delimitación del tema

S4 Actividad 1 esquema Estudio en Escarlata

Sherlock Holmes (personaje de novela creado por Arthur Conan Doyle) era un detective que se destacaba por su inteligencia, era un hombre  que podía aprender mediante un examen justo y sistemático de todo lo que lo rodeaba, era aficionado a la observación y a la deducción que le permitía desentrañar los mas intrincados casos.

S4 Actividad 1 Tipos de Investigación

S3 Actividad 3 Campaña de Difusión ppt

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S3 ACTIVIDAD 2 Planeando mi campaña publicitaria

MAPA CONCEPTUAL

S3. ACTIVIDAD  1 Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas

S2. Actividad 2 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

REFLEXION

Nuestro entorno se encuentra cambiando día a día, los avances tecnológicos nos han convertido en una sociedad de aprendizaje que se apoya totalmente en medios y dispositivos electrónicos que están cada vez más al alcance de todos, estos son las Tecnologías de la Información y la Comunicación  (TIC). 

Gracias a estas, nos convertirnos en  estudiantes de ambientes virtuales y tenemos un reto muy importantes, debemos día a día desarrollar habilidades que nos permitan  alcanzar un aprendizaje permanente y autónomo, debemos ser capaces de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz teniendo en cuenta nuestros intereses y necesidades.  

Al ser estudiantes de ambientes virtuales, iremos adquiriendo consciencia de nuestras capacidades intelectuales, creativas, de compromiso pero también emocionales que nos permitirán alcanzar las metas que nos hemos planteado; de ser así, seremos capaces de crear hábitos sólidos de estudio que finalmente se convertirán en un aprendizaje autónomo.

Al ser autónomos, lograremos un crecimiento integral, seremos responsables de nuestras decisiones, de nuestras acciones es decir seremos respetuosos de otros y de nosotros mismos.

En fin, adquiriremos la capacidad de comprender y respetar los puntos de vista de las personas a nuestro alrededor  por que uno de los fines que debemos perseguir siempre es propiciar y participar en la equidad y la inclusividad, cuando logremos esto podremos ser profesionales realmente capacitados y responsables para atender a la sociedad que son esa meta que deseamos alcanzar.

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Modelo Educativo de la UnADM

¿Porqué elegir estudiar en línea me preguntan mis conocidos?

Por que la UnADM  cuenta con un modelo educativo  basado en competencias y aplicación de conocimientos y habilidades de sus estudiantes; porque somos los estudiantes quienes organizamos y decidimos nuestro ritmo de estudio, por que es un modelo inclusivo, porque ocupamos lo más actual en tecnología, porque podemos dedicar la noche o el día a nuestros estudios, porque aun detrás de una computadora somos compañeros y estamos juntos en esta aventura...

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